Условия сотрудничества
Несколько простых договорённостей, чтобы занятия проходили спокойно, предсказуемо и с пользой для ученика.
Мои обязательства
Подготовка и внимание
Готовлюсь к каждому уроку, учитываю цели, темп и особенности ученика.
Пунктуальность
Начинаю и заканчиваю занятия в согласованное время.
Гибкость в переносах
Стараюсь пойти навстречу с переносом, если предупредили не позднее чем за час до занятия.
Обратная связь
Периодически рассказываю родителям о прогрессе ученика и следующих шагах в обучении.
Стабильная стоимость
Не повышаю ставку в течение текущего учебного года, а летом — в рамках текущего сезона.
Пропуск по моей вине
Если пропускаю занятие без предварительного согласования, следующее занятие провожу бесплатно.
Рекомендации
Подготовка к уроку
Ученик приходит на занятие с нужными материалами и, по возможности, выполненными договорённостями.
Перенос занятия
О переносе или отмене, пожалуйста, сообщайте не позднее чем за час до начала урока.
Оплата
Оплачивайте занятия в согласованный срок. При частых задержках или недопонимании по оплате я могу предложить перейти на предоплату.
Доверие
Буду признателен за доверие к моим методическим рекомендациям: совместная работа помогает получить лучший результат.
Опоздание
Если опоздание превышает 25% длительности урока, я могу завершить ожидание и выйти из конференции. Для занятия на 60 минут это 15 минут.
Пропуск и технические сбои
Занятие без своевременного предупреждения оплачивается как проведённое. Сбои света, интернета и другие обстоятельства вне моего контроля не отменяют оплату — прошу отнестись к этому с пониманием.
Редкие, но важные случаи
Система отмены занятий
К сожалению, даже при соблюдении рекомендаций и договорённостей иногда возникают трудности. Ниже — понятный и бережный порядок действий для таких ситуаций.
- 1
Досрочное завершение
Если ученик систематически приходит без подготовки, пытается списывать решения или нарушает уважительный тон общения, я могу закончить урок раньше. Это исключительная мера, к которой обращаюсь редко и только после попытки спокойно договориться.
В такой ситуации родители вправе не оплачивать занятие или оплатить его частично — на своё усмотрение.
- 2
Пауза в занятиях
Если за короткое время произошло несколько таких ситуаций — например, три подряд или несколько за пару недель, — я могу предложить небольшую паузу. Её цель — вернуть рабочий настрой и вместе разобраться, что поможет ученику включиться в обучение.
Во время паузы рассчитываю на поддержку родителей в подготовке и обсуждении отношения к занятиям.
- 3
Завершение сотрудничества
Если после возвращения ситуация снова приводит к необходимости паузы, считаю разумным завершить занятия.
О таком решении сообщаю прямо и спокойно.